{"id":1237,"date":"2026-02-05T12:07:50","date_gmt":"2026-02-05T11:07:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ensahv.cm\/?page_id=1237"},"modified":"2026-04-09T00:00:20","modified_gmt":"2026-04-08T23:00:20","slug":"sciences-de-base","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ensahv.cm\/eng\/sciences-de-base\/","title":{"rendered":"Sciences de base"},"content":{"rendered":"
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DEPARTEMENT DES SCIENCES DE BASE<\/h6>\n\n\n\n

Chef du D\u00e9partement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dr. Ngo Mback Madeleine Nina Love\u00a0\u00c9pse Ngeh<\/a><\/p>\n\n\n\n

Liste des enseignants permanents du D\u00e9partement<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Informations au format pdf<\/p>\n\n\n\n

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PRESENTATION DU DEPARTEMENT<\/h6>\n\n\n\n

Missions du D\u00e9partement<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le D\u00e9partement des Sciences de Base de l\u2019Ecole Nationale Sup\u00e9rieure d\u2019Agronomie, d\u2019Halieutique et de M\u00e9decine V\u00e9t\u00e9rinaire de l\u2019Universit\u00e9 de Douala \u00e0 Yabassi a pour mission principale de fournir aux \u00e9tudiants une formation solide en sciences fondamentales, essentielles \u00e0 la compr\u00e9hension des principes biologiques, chimiques et physiques appliqu\u00e9s \u00e0 l’agronomie et \u00e0 la m\u00e9decine v\u00e9t\u00e9rinaire. Par le biais de ses programmes p\u00e9dagogiques, le d\u00e9partement vise \u00e0 doter les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences analytiques et pratiques leur permettant de r\u00e9soudre des probl\u00e9matiques complexes dans leurs domaines respectifs. Enfin, il permet de renforcer les collaborations interdisciplinaires, favorisant l\u2019\u00e9mergence de nouvelles solutions scientifiques et technologiques au service du d\u00e9veloppement durable et de l’innovation dans les secteurs agricoles et v\u00e9t\u00e9rinaires au travers des recherches pertinentes dans les domaines de la biologie, la chimie, la physique et des autres sciences fondamentales.<\/p>\n\n\n\n

Axes et enseignements<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les programmes d’enseignement sont con\u00e7us pour doter les \u00e9tudiants des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l’analyse et \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e9matiques biologiques et \u00e9cologiques en lien avec les sciences de la vie, tout en int\u00e9grant des approches modernes telles que la biotechnologie, la biochimie et la microbiologie. Les travaux pratiques en laboratoire et en conditions r\u00e9elles d\u2019\u00e9levage et d\u2019agriculture en champ offrent aux \u00e9tudiants l’opportunit\u00e9 de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques avanc\u00e9es et de se familiariser avec les outils analytiques et exp\u00e9rimentaux utilis\u00e9s dans les domaines d’application. Il assure \u00e9galement une fonction essentielle dans la formation transversale des \u00e9tudiants, en leur fournissant non seulement des connaissances th\u00e9oriques approfondies, mais aussi une approche scientifique rigoureuse, leur permettant d’aborder les d\u00e9fis complexes de l’agronomie et de la m\u00e9decine v\u00e9t\u00e9rinaire avec des comp\u00e9tences analytiques et m\u00e9thodologiques. Il pr\u00e9pare ainsi les futurs professionnels \u00e0 int\u00e9grer une vision globale et interdisciplinaire de la gestion des syst\u00e8mes agricoles et de la sant\u00e9 animale.<\/p>\n\n\n\n

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Concernant les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les Enseignants-Chercheurs du d\u00e9partement sont des experts reconnus dans leurs sp\u00e9cialit\u00e9s, contribuant \u00e0 la diffusion des connaissances par le biais de publications scientifiques, de conf\u00e9rences internationales et de s\u00e9minaires sp\u00e9cialis\u00e9s. Les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques du D\u00e9partement sont structur\u00e9es autour des disciplines fondamentales n\u00e9cessaires aux formations sp\u00e9cialis\u00e9es. Elles incluent des domaines comme les math\u00e9matiques, les statistiques, la physique, la chimie, et la biologie, qui sont essentiels pour les \u00e9tudes agricoles, halieutiques et v\u00e9t\u00e9rinaires. Les Enseignants-Chercheurs, les Assistants et les Techniciens collaborent pour dispenser des cours th\u00e9oriques et pratiques. Des disciplines transversales comme l\u2019informatique et l\u2019intelligence artificielle sont aussi int\u00e9gr\u00e9es pour favoriser la ma\u00eetrise des outils modernes d\u2019ing\u00e9nierie et de recherche. Chaque \u00e9quipe p\u00e9dagogique est dirig\u00e9e par un responsable qui veille \u00e0 la coh\u00e9rence des enseignements et travaille en collaboration avec les autres membres de l\u2019\u00e9quipe dans la dispensation des enseignements. En outre, ces \u00e9quipes travaillent en \u00e9troite collaboration avec les autres d\u00e9partements de l\u2019institution pour assurer une formation pluridisciplinaire compl\u00e8te. Enfin, le d\u00e9partement joue un r\u00f4le strat\u00e9gique dans la mise \u00e0 jour continue des programmes d\u2019enseignement, afin de r\u00e9pondre aux exigences du march\u00e9 du travail et aux \u00e9volutions scientifiques.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9bouch\u00e9<\/strong>s<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Bien que ce soit un d\u00e9partement de \u00ab\u00a0base\u00a0\u00bb, il pr\u00e9pare directement aux cycles sup\u00e9rieurs de :<\/p>\n\n\n\n

\u2022           Agronomie : Vers l’am\u00e9lioration des plantes et la gestion des exploitations.<\/p>\n\n\n\n

\u2022           Halieutique : Vers l’aquaculture, la gestion des ressources et des \u00e9cosyst\u00e8mes aquatiques<\/p>\n\n\n\n

\u2022           M\u00e9decine V\u00e9t\u00e9rinaire : Vers la clinique, la chirurgie et la sant\u00e9 publique.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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